文章： 本學期的體驗

本學期的體驗

                                      

        光陰以箭，就快要學期末了，這學期學生究竟學習到些什麽？又成就了些什麼？首先從學業講起吧！老師經驗豐富的講解「小止觀」並配合「念處觀」，可真的讓學生受益不少，是時機也或許是因緣，學生不再像過往般被各種不同的說法所混淆了，已開始學習安住在靜坐。至於佛法也薰習了不少，能否實踐和落實在生活中，就得看自己的恆心和耐力了。其實也真不是两、三個月就能有太大的進步，我想目前只要能把心安定，平靜自在的生活，不會被太多的煩惱所困擾，就已經算是很不錯了。

在英文方面，向來不興趣英文的我，童年的第一次英文考試，被老師當眾譏嘲成續不及格的陰影，竟也被两位老師的認真授課所感動，開始接受也有意願將英文文法給學好。老師教導的內容相當實用、有趣、生動。其中一個訪問外國人的功課，讓同學們都有很大的突破。向來不熱愛利用電腦的我，最感到有成就感的是學會如何剪接影片，配上字暮等，這可真是一種突破。雖然是相當耗時，出家人也無順花費太多精神和時間在這方面。但畢竟現在還是學生，將來就會面臨更多的報告；而且PowerPoint檔或影像檔對報告產生相當的效果。

只要能善用電腦尋找佛法資料，增廣見聞，製作報告；而最終目的是為了增長智慧，以便利益眾生，影響更多的人。這是應該鼓勵的，因為電惱就是以前的三藏十二部經典、筆、墨、紙、硯啊！此外學生也很欣喜能在電腦課上學會製作PowerPoint影片和建造自己的部落格；以前每當看到別人的PowerPoint影片、短片、部落格等都總是投以讚歎和羨慕的眼光，現在學生竟也學會了。

   

    生活體驗方面，同學們共同參加了築夢者計畫，本身體驗到只要有願力，就會有動力。還有最令我感到欣喜的是，班上同學都有互補協調的能力。明顯的當遇上法會或共修時，有能力的執法器同學都承擔貢獻；讓其餘同學暫時舒適於成長空間，而不會感到有太大的壓力。同學們大家心照不宣的精神，慈悲寬容，讓我由衷的感動，也是我要學習的。現在這築夢計劃亦如此，能够多承擔的就多擔當，其餘同學亦可在沒有太大的壓力下一樣能够完成夢想。

我們要看到一點，就是一句看來簡單的法話，它是具有並潛在著啓示他人的功能。同學請別小看自己，只要您有願心，事情是可以實現，更何况這是利益眾生的善法，佛、菩薩一定會加持我們的。希望大家的努力成果能和法界有情結好善緣。

這一年來，在修行上或許沒有太大的進步，但確實看到一些境界。從這些事項深深的警惕自己，常常學習觀察覺知自己的身、口、意。有如楊老師所說，西方人是不會說出一些聽起來讓人難受的話。原始佛教佛陀對弟子的教導啟動乃至圓滿覺性的條件，在《堪德樂哥經》中說明世間人可分為四大類：

一、折磨自己的人，指修各種怪異苦行的僧人等。

二、折磨他人的人，指殺生行業的人等。

三、折磨自己也折磨他人的人

四、不折磨自己也不折磨他人的人，也就是佛弟子。

所以現在盡量學習不拆磨自己也不拆磨他人，不傷害自己也不傷害他人，盡可能減少人我是非。希望能清淨自在，彼此互相尊重，維護他人的法身慧命，學習善思惟、正念、正知，減少造作惡業的因，與大眾結好善緣。那麽大家就能在吉祥和合的環境下，互相增上學習，有如生活在極樂世界般。

最後祝福大家六時恆吉祥。                          

                                                                                    2013年  春